素质教育

《科教文艺论坛》2025年第2期素质教育

新农科背景下“分阶递进”强农实践育人路径研究

17 10 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第2期素质教育

为音乐教学采集真知灼见的种子——核心素养教育目标下的小学音乐课程改革之见

17 10 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第2期素质教育

陶行知教育思想视野下劳动教育的学校实践——以昆山市锦溪中心小学校为例

17 10 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第2期素质教育

高校音乐活动中礼仪教育的有效路径探索

17 10 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第2期素质教育

多媒体读物在幼儿园早期阅读教学中的运用与实践

17 10 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第2期素质教育

音乐教学中的科技创新与“两弹一星”文化传承

17 10 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第2期素质教育

让音乐课更高效，提高学生课堂体验感——探索如何将人工智能应用在小学音乐课堂教学中

17 10 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第1期素质教育

数字人文赋能文学教学：新文科背景下教学模式创新的实践与反思

11 9 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第1期素质教育

AIGC 赋能下广播电视编导专业教学模式创新研究

11 9 月, 2025
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《科教文艺论坛》2025年第1期素质教育

“解放”的课堂“多元”的成效——陶行知“六大解放”思想在小学音乐课堂中的实践

11 9 月, 2025
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